Między czerwonym długopisem a iskrami ciekawości: jak presja ocen kształtuje motywację
Czy czerwony długopis może zabić iskry ciekawości? Ten artykuł pokazuje, jak presja ocen przeobraża motywację – od zewnętrznej pogoni za wynikiem do wewnętrznej radości uczenia się – i jak nauczyciele, rodzice oraz uczniowie mogą przeprojektować codzienną praktykę, by oceny wspierały…
- Wiktoria Malinowska
-
2026-04-26